国务学院秦川申获评上海交大“教学设计师”，推动课程向“以学为中心”转型

近日，上海交通大学教学发展中心公布了2025年度教学设计师培育项目结项评审结果，国际与公共事务学院秦川申老师凭借在《社会保障概论》等课程中的教学设计创新实践与反思，荣获“优秀结项”评价（全校仅三项）。该项目旨在培养一批具备先进教育理念与系统设计能力的教学设计师，以助推全校课程教学质量的提升。

在项目执行期间，秦川申老师深入课程教学一线，面对“小班、多元、低互动”的特殊学情，系统开展了课程分析、学情研判与教学改革方案设计。他尝试将陈向明教授“参与式学习”等理论应用于实践，提出了“情境化-参与式-反馈驱动”的改革思路，着力推动课程从“以教为中心”向“以学为中心”转型。尽管改革推进面临现实挑战，但其展现出的专业思考、证据意识与持续跟进的负责态度，获得了评审专家的充分肯定。

上海交通大学目前共有32位认证教学设计师。秦川申老师此次优秀结项，标志着其正式获得教学设计师资格，即将加入该专业团队。这将有助于将他在公共管理类课程中积累的设计经验与反思智慧，辐射至更广泛的学科领域，为我校教学创新与教师发展注入新的活力。